Kuoppanummen koulu on päässyt mukaan kaksivuotiseen Liikkuva koulu -hankkeeseen. Opetus- ja kulttuuriministeriön, sosiaali- ja terveysministeriön sekä puolustusvoimien yhteiseen hankkeeseen valittiin 21 pilottikoulua. Mukaan halusi 58 koulua.
Uudenmaan alueelta mukana on kaksi koulua, toinen Vantaalta. Vihdin liikuntapalvelut sai Kuoppanummen Liikkuva koulu –hankeen suurimman yksittäisen hankeavustuksen. Ensimmäisen vuoden avustus on 35 000 euroa, kokonaishankkeen kulut ovat 56 000 euroa.
Liikkuva koulu- hanke toteutetaan kokeiluhankkeena vuosina 2010-2012, ja se rahoitetaan Veikkauksen ja raha-arpajaisten voittovaroista urheilun ja liikuntakasvatuksen edistämiseen vuosien 2010 ja 2010 valtion talousarviossa. Ensi keväänä haetaan uudelleen lisärahaa hankkeen toiselle vuodelle.
Liikkuva koulu –hankkeen päätavoitteena on parantaa kouluikäisten fyysistä aktiivisuutta, vakiinnuttaa kaikkiin peruskouluihin kouluikäisten liikuntasuositukset sekä saada hankkeen aikana tutkittua tietoa lasten ja nuorten toimintakyvystä.
Nuorten fyysistä aktiivisuutta halutaan lisätä niin koulussa kuin vapaa-ajalla. Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin avasi hankkeen käynnistysseminaarin syyskuun alussa Vantaalla.
Koskettaa 900 lasta
Menestynyt Bmx-pyöräilijä Martti Kuoppa tulee toimimaan Kuoppanummen koulun hankkeen innoittajana ja kannustajana vierailemalla koululla.
Projektin ohjausryhmään kuuluvat Vihdin kunnan liikuntatoimenjohtaja Raija Ranta-Porkka, Kuoppanummen koulun rehtori Markku Tolvanen ja koulun liikunnan ja terveystiedon lehtori Jaakko Lattu sekä liikunnanohjaaja Maarit Tammirinne.
Hankeen keskeisinä yhteistyötahoina toimivat koko koulun henkilöstö, Vihdin liikuntapalvelut, laaja seuratoiminnan kenttä, sekä yksityiset liikunnan palveluntuottajat ja liikunnan alueelliset tai valtakunnalliset yhteistyötahot.
Oppilaiden osuus hankkeen suunnittelussa, liikuntavälineiden hankinnassa, toiminnan arvioinnissa ja luokkakohtaisten kannustusten toteuttamisessa on keskeinen.
– Tärkeintä on liikuntamotivaation löytyminen, kilpailu ei ole tärkeintä. Lisäämme liikuntaa hyvillä käytännöillä ja pienillä teoilla. Vanhempien mukana oleminen on hankkeen onnistumisen kannalta erittäin merkittävää ja pyrimme omalta osaltamme kannustamaan vanhempia olemaan esimerkkinä lapsilleen ja liikkumaan yhdessä heidän kanssaan. Olemme jo saaneet kuulla hankkeen innostamana erään perheen ryhtyneen kävelemään kouluun, rehtori Markku Tolvanen kertoo.
Kuoppanummen koululla, jossa on päiväkoti sekä ala- ja yläasteet projekti koskettaa 900 ihmistä. Hankkeen avulla pyritään löytämään kokemuksia hyvistä käytännöistä ja luomaan liikunnallista toimintakulttuuria kouluihin liikunnan opetuksen lisäksi.
– Yhtenä käytäntönä liikunnan lisäämiseen on toteuttaa Kuoppiksen oppilaiden kanssa yhdessä liikuntakortti, johon he luokkakohtaisesti keräävät liikuntapisteitä vapaa-ajan liikunnasta.
Toivomme, että nuoret löytävät myönteisesti omakseen liikunnallisen toimintakulttuurin ja tähän pyritään muun muassa koulupäivän liikunnallistamisella erilaisin pienin teoin, teemalla liikuntaa päivässä, viikossa, kuukaudessa ja vuodessa Tammirinne kertoo.
Hyvät liikunta-mahdollisuudet
Liikuntaa lisätään myös välitunneilla. Kuoppanummen koululla siihen on hyvät mahdollisuudet sillä hiekkatekonurminen jalkapallokenttä on aivan koulun kyljessä ja suurempi yleisurheilukenttä sen takana.
Lähistöllä on kaksi jäähallia, jalkapallokenttä ja palloiluhalli. Koululla on palloilu-, paini-, tanssi- ja liikuntaterapiasalit. Läheisellä harjulla on pesäpallostadion, uimahalli, fresbeegolfrata,hiihtoladut, suunnistuspaikat ja pururadat.
– Hankkeessa pyritään syventämään myös seuratoimijoiden ja koulun välistä liikunnallista yhteistyötä. Tarkoitus on, että hyviä hankkeessa toteutuneita, erilaisia käytäntöjä ja toimintatapoja, voidaan jakaa myöhemmin myös muille kouluille, liikuntatoimenjohtaja Ranta-Porkka kertoo.
– Nuorille on koulussamme jo aikaisemminkin annettu mahdollisuus kokeilla erilaisia liikuntamuotoja ja nytkin he voivat vaikuttaa siihen miten he haluavat liikunnallistaa kouluvuotta. Tänä syksynä liikuntapäivänä pihalla oli liikunnanopettaja Jaakko Latun toteuttamana muun muassa slackline-tasapainoilunauha ja useissa eri liikuntapisteissä voitiin kokeilla erilaisia liikuntavälineitä. Saman päivän aikana Capoeiraryhmä esitteli taitojaan koululla ja nuoret innostuivat. Opettajille on vedetty myös Zumba-sessioita, Tolvanen selostaa.
– Tavoite on että liikunnan ilo saataisiin tarttumaan, sillä lapset ja nuoret ovat huolestuttavasti jakautumassa aktiivisesti liikkuviin ja oman terveytensä kannalta liian vähän liikkuviin. Fyysinen ja henkinen hyvinvointi kulkevat käsikädessä ja hankkeella pyritään ennen kaikkea lisäämään nuorten hyvinvointia, Tolvanen tiivistää.
Nettisivut aiheesta ovat osoitteessa
